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Maestra humilla a alumno en clase virtual (+video)

  septiembre 25, 2020 13:42 PM   |   Fuente : Redacción Ya! FM/Excélsior

Maestra humilla a alumno en clase virtual (+video)

Una maestra de la Facultad de Psicología de la Universidad Juárez del Estado de Durango se viralizó en redes sociales luego de que se difundiera un video en el que humilla a un alumno por no poder verlo durante una clase virtual.

En la grabación, de minuto y medio de duración, se observa que la maestra les grita a los alumnos porque durante la clase en línea no puede ver la cámara de algunos de ellos.

“Y Victoria Torres tampoco prende la cámara”, expone la maestra.

“Sí, está prendida, maestra”, contesta la alumna.

“¡Otra!, pues a mí me parece apagada, entonces por lo tanto tiene falta conmigo, ¿ok?”, contesta la maestra sin aceptar la explicación de la alumna.

Es en este momento de la grabación, cuando la maestra pierde el control y comienza con los gritos y las amenazas contra los alumnos.

“O arreglan sus problemas de cámara o conmigo van a seguir teniendo faltas y a la tercera falta yo los doy de baja en mi materia, así que arreglen sus problemas”, insiste la maestra.

Uno de los alumnos, a los que la maestra no puede ver a través de su cámara, le trata de explicar que posiblemente la falla se genera por “su internet”, ya que los demás compañeros sí lo observan.

A lo que la maestra responde con gritos y una actitud altanera.

“¡No te ves! A mí no me importa Guillermo, a ver qué parte no te queda claro si no te veo conmigo no estás. Si yo a todos los demás los veo y a ti es al único que no veo. ¿Mi internet está mal porque a ti no te veo? Ubícate niño, apágame tu micrófono. NO me interesa, tienes falta”, alega la maestra.

Separan del cargo a la maestra, sin goce de sueldo 

A través de un comunicado, la Universidad Juárez del Estado de Durango, informó que derivado del video que se dio a conocer a través de redes sociales, se determinó separar a dicha profesora de sus cátedras, sin goce de sueldo por lo que resta del semestre “a fin de concluir la investigación en curso y recabar la mayor cantidad de elementos que sea posible para una resolución definitiva”.

 

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